近期，纪检监察处组织各职能部门集中开展师德师风案例警示教育，覆盖162名教职工。通过典型案例通报、警示教育视频学习、制度解读和集体承诺等形式，让“师德是第一标准”的理念深植人心，进一步筑牢“师德底线不可破、纪律红线不可碰”的思想防线，为学校高质量发展筑牢思想根基。
警示教育：以案为镜，直击痛点
本次警示教育聚焦师德失范典型案例，直观展现了失德行为对个人、学校和社会的严重危害。各部门同步学习了学校相关制度和规定中关于师德师风的相关要求，明确“一票否决”“永不录用”等刚性条款，还观看了师德师风警示教育片，让纪律意识入脑入心。
部门笃行：守责践诺，行胜于言
▌教务处：师德是第一标准，侥幸心理要不得
“案例中因作风问题被免职、辞职的教训太深刻了！”校长助理兼教务处处长张健结合教学管理实际强调，教务处作为教学职能部门，必须严守《新时代高校教师职业行为十项准则》，“不仅要杜绝骚扰学生、滥用职权等行为，更要在课程审核、考试管理中做到廉洁公正，用‘业务精湛、作风清廉’的形象守护立德树人初心。”
▌学科建设办公室：三个带头，筑牢廉洁防线
学科建设办公室主任黄红豆以“带头严守政治纪律、带头执行规章制度、带头净化生活作风”为承诺，直言案例中的“虚报费用”“任人唯亲”等问题警示我们：“权力是责任，不是特权。在经费管理、人员聘用等关键环节，必须做到公开透明，及时纠正苗头性问题，绝不触碰‘高压线’。”
▌品牌招生办公室：师德是学校声誉的生命线
“学校的声誉经不起任何失德行为的冲击！”品牌招生办公室主任石耘川直指招生工作的特殊性，“一旦教师出现作风问题，家长和社会的信任会瞬间崩塌。我们必须与合作高中、学生保持‘清亲’关系，用‘等距离交往’守护学校多年积累的口碑。”
▌流程与体验中心：三尺界限，守护师生纯粹关系
“师生交往要守‘三尺界限’，同事相处要‘清爽纯粹’！”流程与体验中心主任吴玲提出具体要求：宿舍管理中严禁暧昧关系，办公场合杜绝“小圈子”，“权力行使必须阳光透明，比如采购招标、流程审批，绝不能搞暗箱操作，让每一项工作都经得起监督。”
▌学生处：杜绝看客心态，自查自纠筑牢防线
“案例中的教训警示我们：师德建设没有‘旁观者’！”学生处处长李琦在总结讲话中直指“看客心态”的危害，强调全体人员必须从思想深处认识到师德师风的核心地位。他强调，“既要引以为戒、自查自纠，主动排查学生管理、奖助评审等工作中的风险点，更要推动各中心开展‘二次学习’，通过撰写心得体会、案例研讨等形式，把纪律要求转化为日常行动自觉。”
▌组织人事处：以师德为尺，筑牢育人根基
“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，任何失范行为都会损害队伍形象和学校声誉。”组织人事处处长赵越强调，将以案例为镜鉴，在教师招聘、职称评聘等环节严格落实“一票否决制”，同时带头践行《师德师风承诺书》，把“以德立身、以德立学、以德施教”的要求融入每一项工作，为学校打造风清气正的育人环境把好“入口关”“监督关”。
▌财务处：严守财经纪律，筑牢廉洁防线
“案例中‘虚报费用、篡改报销凭证’的教训尤为深刻！”财务处处长葛运红直指财务工作风险点，强调部门将以“零容忍”态度强化经费监管，既要严格执行报销流程，杜绝“人情账”“糊涂账”，也要建立日常监督机制，通过定期自查、交叉复核等方式，让每一笔经费使用都合规透明，守住师德师风与财经纪律的双重底线。
▌幸福社区中心：宿舍即阵地，育人无盲区
幸福社区主任杨华提出，作为离学生最近的育人阵地，必须严守“三条红线”，“三尺讲台有底线，师生交往有红线”，严禁任何形式的暧昧关系；同时，将警示教育纳入每周例会，实现“常学常新”；对背后传谣、拉帮结派等行为发现一起、查处一起。“宿舍不仅是生活空间，更是价值观塑造的课堂，我们要以‘等距离交往’守护师生纯粹关系，用‘零容忍’态度筑牢社区育人防线。”
