2023年4月20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺云南大学建校100周年。总书记的贺信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对云南的关心关怀。一年来，马克思主义学院全体教师牢记嘱托，扎实推动习近平总书记重要贺信精神落地见效。全面响应学校深入落实云南教育高质量发展三年行动计划，持续加强学院党的建设。
马克思主义学院院长 勾英：
去年的春天，在云南大学建校100周年之际，习近平总书记致信祝贺。这不仅为云南大学，也为云南高等教育发展指明了前进方向，提供了根本遵循。我作为云南工商学院的一名中层干部和思政课教师，感受颇深。一年来，马克思主义学院坚决贯彻贺信精神，紧扣立德树人根本任务，以办好讲好思政课为核心，一是坚持数字思维，在教学方法上下功夫；二是坚持辩证思维，在学以致用上下功夫；三是坚持系统思维，在形成合力上下功夫，将思政“小课堂”与社会“大课堂”有机结合起来，努力实现新时代思政课教育教学改革创新，成绩喜人。新征程上，云岭大地的每一位收信人和践行者，将牢记初心使命，尽己所能，奋发有为，为建设教育强国作出更大贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任 韩宇：
2023年4月20日，习近平总书记致信祝贺云南大学建校100周年，贺信饱含着习近平总书记对云南教育的深切关怀和殷切期望。一年来，我校习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师，认真学习贯彻习近平总书记重要贺信精神与党的二十大精神，切实增强思政课教师的历史使命感和责任感，立足岗位职责，努力将学习重要贺信精神转化为完成好各项工作的强大动力，为提升新时代高校思想政治理论课教学质量，为培养堪当民族复兴大任的时代新人作出新的贡献。
中国近现代史纲要教研室 杨锐：
2023年4月20日，习近平总书记致信祝贺云南大学建校100周年，一年来，我们一线教师也时常重温习近平总书记的指导，深刻钻研如何扎根祖国西南边疆民族地区，办符合时代、人民和特殊地域需求的教学。结合我校特征，专注于培养应用型优秀人才的同时，也将目光对齐总书记所提出的要求，教学不只是在“术”上培养专技人才，还力求着眼于促进和加深民族团结进步、服务区域经济社会发展。
作为思政课教师，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，注重推动铸牢中华民族共同体意识，做好学生思想政治学习的引路人。
国家安全教育课程组：
维护云南边境安全是我国国家安全的重要组成部分之一。云南省位于我国西南边疆，与缅甸、老挝、越南接壤，是我国重要的边境省份之一。云南边境长度超过4000公里，地势复杂，气候条件多样，边境线条异常曲折，存在着严重的安全隐患和犯罪活动。为了维护云南边境安全工作，云南省政府制定了一系列措施和政策来加强边境安全防控。作为思政课教师兼国家安全教育课程老师，我们一定立足本职，扎根西南边陲，学习贯彻党的二十大精神，上好每一堂课，帮助学生树牢总体国家安全观，培养爱国情怀，让学生做好知行合一，筑牢国家安全防线。
中国近现代史纲要教研室 赵倩男：
重温贺信，大受鼓舞，同时深感责任在肩。作为一线思想政治理论课教师，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神和党的教育方针，认真学习贯彻习近平总书记贺信精神，坚守初心使命，坚定理想信念，讲好每一堂思想政治理论课，落实好立德树人的根本任务。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教师 杨国平：
习近平总书记给云南大学100周年的回信，是对云南大学的关怀和鼓励，也是对高等教育的重视和对青年一代的殷切期望。教育是国之大计、党之大计。教育是国家的基石，是民族振兴的关键。教育要为人民服务、为民族谋复兴。作为教育工作者，始终坚持党的领导，坚持立德树人根本任务，坚定教育的使命和责任，牢记自己的职责，感恩奋进，教育教学中不断提高教育质量，积极投身到国家和社会的发展中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思想道德与法治教研室 郭亮：
在云南大学建校一百周年时，习近平总书记亲自致信祝贺。作为一名高校教师，感觉与有荣焉，亦深感重任在肩。“为党育人、为国育才”是习近平总书记对云南大学的殷殷嘱托，也是对所有高校教师的殷切希望。
在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，肩负起时代赋予的责任，立足思政课教师的岗位职责，将思政课“讲深、讲透、讲活”，为学生扣好人生的第一粒扣子。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 李月：
习近平总书记致信祝贺云南大学建校100周年以来，云南工商学院马克思主义学院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室认真学习习近平总书记重要贺信精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入贯彻落实习近平总书记重要贺信精神。日常教学中，教研室采取多种举措，通过教研室主任韩宇带头，聚焦主题主线，推动系统学习，并组成了“授课小组”，坚持问题导向，课前征集问题，课上理论解读，课下分专题研讨，切实增强教育的针对性、实效性。同时，思政教师充分利用课堂教学，深入学生中进行主题宣讲，积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全面落实立德树人根本任务。